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国际高中的暑假作业,看完我服了!

文章来源:国际高中 作 者:高中 发布时间:2019年09月11日 点击数:

没有厚厚习题集的假期很轻松?Just Kidding!

为帮助学生更快的适应国际课程的学习,老师提前布置了多样化的任务——读书、设计科学实验、视频剪辑、做报告……武汉海淀外国语实验学校国际高一的新生们在这个暑假可没闲着。

一起来瞧瞧这些准国际生们的成果吧!

 

“多读书,读好书”是学好一门语言的关键。大量的英文阅读让学生们在原著中跟随主人公们经历人生的起起伏伏,领悟生活的真谛,体会语言的魅力。一本本的原版书籍,坚持读下去就不用担心未来hold不住国外大学的庞大阅读量。

《Pride and Prejudice》——国际高一 杨典娜

 

《The Old Man and the Sea》——国际高一 方奕欣

 

《The Great Gatsby》——国际高一 周西子

 

人体是一部复杂而精密的仪器 ,人类从未停止对它的探索。

地道的英文表达,诙谐的表现形式,生动的向我们解释了“为啥你老是那么累呢?”

《Why Are You Always Tired 》——国际高一 李宗霖

 

真正的双语教育不是仅注重西方文化学习,而是要让学生稳稳地扎下“中国根”,在此基础上,引进国际视野的教育。

书法、诗词、古文、实事新闻……作为国际生,学生们不仅怀揣着赴美求学的梦想,他们更承载着传播中华文化的使命,面向世界,自强不息。

《The History of Tea》——国际高一 邱研

 

《水调歌头》——国际高一 姜雨萱

 

《香港暴力事件》——国际高一 向思雨

 

海外的老师们在评价作业时,会从批判性思维、想象力、创造力、逻辑性思维、探索精神等几个方面考察。这不仅要求学生精准地复述知识内容,还要求他们加入自己对考察对象、现实生活和未来的思考和观点。

《Cell Structure》——国际高一 胡心怡

 

《Human Brain》——国际高一 高艺珈

 

科学作业以STEAM的跨学科形式呈现,融合了知识、动手构建、数据分析和反思,甚至还包含了艺术创作。

在整个过程中,学生们必须经历“提出问题——探究规划——分析反思——记录分享”四个阶段。养成严谨的科学思维是今后独立研究更深层次问题的必要条件。

《Galaxy》—— 国际高一 杨典娜

 

《化学起源》——国际高一 吴晨赫

 

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